NEO接觸音樂課程(精緻音樂團體班),觸發寶貝全腦智能~即日起熱情招生中 (三重育英音樂美術教室)－三重-育英音樂美術教室的部落格

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NEO Touch Music Course

Touch Music Touch your Mind

NEO接觸音樂課程觸發寶貝全腦智能

全球首創互動式音樂課程

融合聽覺、視覺、觸覺

啟動大腦主動學習思考

提升 IQ、EQ、CQ

霓歐音樂訓練品質有保證，榮獲行政院勞委會職訓局(TTQS)訓練品質評核系統第一家音樂教育合格機構。

學音樂不再覺得有壓力，每一個孩子都能「輕輕鬆鬆學會打擊樂器、快快樂樂擁有音樂」

適合 2.5-6歲小朋友最佳的音樂學習課程

以小朋友為核心的互動式音樂教學，結合聽覺、視覺、觸覺、肢體律動、樂器演奏、音樂遊戲、數千幅精彩動畫的全方位音樂學習課程，提高學習專注力50%、學習效率40%。從聽 → 唱 → 感覺 → 音樂活動 → 喜歡音樂 → 了解音樂 → 擁有音樂 推廣幼兒音樂教育聲音是人類自身所擁有最直接、最重要的樂器之一，運用人類最基礎樂器，從聽音唱音訓練音樂，藉由童真的心感受音樂，引導肢體來學習

節奏，藉由多樣活潑的音樂活動引起小朋友對音樂的感受，進而了解音樂、擁有音樂，奠定扎實的音樂基礎能力。緻團體音樂課程--

寶貝快樂相互學習、良性兢爭、模仿，寶貝與寶貝互動學習，培養情緒EQ。

在音樂上習得能力：

基本樂理能力

小朋友經由多次聆聽即將上課的曲目，增強對節奏、曲式風格上的基本認知;不僅在學習新曲子時較為容易且提供孩子在音樂詮釋的基本方向。

均衡肌肉發展

為增加小朋友手、眼、腦的協調在課程中加入遊戲與簡單律動以及節奏樂器適能、適齡的操作讓小朋友能自然放鬆的練習來達到大小肌肉的平衡發展。

即興創作能力

小朋友實際應用所學得音樂知識並可加強創作能力小朋友將立刻以自己做即興的節奏創作讓小朋友腦力激盪，發揮想像力。

音樂欣賞分析

透過對豐富美妙聲音的探索，引導孩子去分辨樂器音色聲音，利用教具以及肢體律動感受各種不同音樂不僅侷限於古典音樂包含世界各國的民族音樂，體會對音樂變化的不同感受，拓展小朋友的想像空間，引導對音樂的喜愛。

樂理操作能力

讓小朋友實際認識樂器，觸摸樂器利用各種音樂、肢體律動、語言節奏操作各式小樂器進而培養合奏能力。以聽覺、感覺、觸覺、節奏、即興、創作……等奠定孩子音樂基礎。

生理與心理的發展能力：

(一) 身體發展與統合感覺

    1.經由歌曲、節奏的律動引導，訓練肢體大小肌肉的靈活度。
    2.視覺、聽覺、觸覺的融合，增進身體官能的統合感覺。
    3.學習放鬆

(二) 情緒發展-EQ
    1.故事啟發、音樂歌唱引導自主情緒表達
    2.課程引導角色模仿、內化吸收、創意發展
    3.學習情緒表達及控制

(三) 智力發展-IQ
    1.音樂基礎能力學習-拍子、節奏、速度、音高、旋律、力度、形式、樂器、音色、音樂欣賞能力。
    2.藉由歌唱（音高、節奏）、故事（動畫、聲音）增進語言和字彙的學習、學習記憶力。
    3.課程啟發，把聽的（聽覺）、看的（視覺）唱出來。自己唱的音與課程指導融合，再形成一次一次的迴圈，訓練音感、視譜、歌唱能力，啟發大腦的主動思考。
    4.動能課程，影像、聲音、想像的融合，培養專注力。

(四) 社群發展-EQ
    1. 在課程及老師的引導中每一個寶都是課程主角活潑的學習增進參與感。
    2. 在老師細心、耐心循環漸層式的教導，增加成功的經驗，培養自信心。
    3. 快樂的團體課程，老師與寶貝的互動、寶貝與寶貝的互動，學習尊重及自律能

    力的養成。
    4. 互動課程，相互觀摩激勵，學習與人相互分享。

(五)創造力的培養與發展-CQ
    1. 從模仿學習、理解內化吸收進而激發創意。
    2. 聽故事、看故事、演故事、創造故事。
    3.聽歌曲、唱歌曲、律動歌曲，創意轉換歌曲。
    4.動身體、扭肢體、開發自己的肢體語言。
    5.隨便盡、盡情盡、畫出自己的天空。

(六)享受學習樂趣
     1. 快樂的歌唱、盡情的舞動充分享受學習樂趣。
     2. 歡樂無壓力的學習課程培養快樂學習的習慣性，奠定學習其他課程的正確觀念。